 Samostalno ili uz podršku nastavnika (prema uputama u Googleovu dokumentu)

Ivana Opačak

Opis tjednoga zadatka za učenike (za vrednovanje kao učenje) o važnosti emocionalne inteligencije na nastavi engleskoga jezika na daljinu

Gotov materijal

Emotional Intelligence

Samostalno (ili uz podršku nastavnika), prema uputama u Googleovu dokumentu

Opis tjednoga zadatka za učenike (za vrednovanje naučenoga) o važnosti višestruke inteligencije (i utjecaju na izbor budućega zanimanja učenika) na nastavi engleskoga jezika na daljinu

Multiple Intelligences (Višestruka inteligencija)

Marijan Biruš

Protiv ispitne treme

obrada, ponavljanje, interaktivno sudjelovanje

Tamara Dubrović

Marina Pavić

Pripovijetka SNJEGULJICA I 7 PATULJAKA skraćena je i pojednostavljena za rad s učenicima s teškoćama. Napravljena je u tiskanom  ali i u e-didaktičkom obliku vrlo visoko interaktivnom s ciljem što aktivijeg sudjelovanja učenika. Uz osnovne zadatke vezane uz sam tekst u okviru HJ tu su dodatni zadaci vizualne percepcije i diskriminacije  matematički zadaci povezani uz sadržaje priče.

Za kraj dodane su i dvije Priče uz pokret koje su bazirane na aktivnostima Brain Gyma.

Štivo lako za čitanje - Lektira za učenike s teškoćama u razvoju: SNJEGULJICA I 7 PATULJAKA - interaktivni materijal

snjeguljica-i-7-patu

Kroz interaktivnu sliku digitalnog alata genial.ly obrađena je tema PROLJEĆE. U interakciji s digitalnim materijalom učenici ponavljaju  uvježbavaju  provjeravaju usvojenost sadržaja PID  HJ  MAT  GK  LK  prolaze zabavne sadržaje  razvijaju auditivnu i vizualnu percepciju. Posebnu se pažnju posvećuje sadržajima vezanim uz Međupredmetne teme - pravilan odnos prema kućnim ljubimcima (odr)  a korištenjem same didakte uvježbava pravilnu uporabu digitalne tehnologije(ikt)  upravlja vlastitim emocijama (uku)  planira i upravlja aktivnostima (pod)...

Interaktivna slika nastavnih sadržaja HJ, MAT, PID, LK, GK za učenike s teškoćama - PROLJETNA INTERAKTIVNA SLIKA

interaktivna-proljet

Interaktivni digitalni materijal nadopunjen nastavnim listićem - sadržaji matematike  prebrojavanje. Materijali su izrađeni za učenike s teškoćama u razvoju u 2.r. OŠ.

INTERAKTIVNA MATEMATIČKA SLIKA - PREBROJI TOČKICE BUBAMARI

prebroji-tockice-bub

Anita Drenjančević

Organizacija građe u školskoj knjižnici osposobljava učenike za samostalno pretraživanje građe u knjižnici primjenom signature. 
Učenici povezuju nove informacije s postojećim znanjima. 
Namijenjeno učenicima petih i/ili šestih razreda osnovne škole. 
Potreban je jedan školski sat za obradu gradiva (45 minuta).


Nastavnička priprema

Organizacija građe u školskoj knjižnici

organizacija-grade

Zdenka Jerković

Nives Bogdan

EDITA RIZVAN

Alfa d.d., Zagreb

Interaktivni digitalni obrazovni sadržaji napravljeni su za izdavačku kuću Alfa d.d.  Zagreb kako bi pomogli učiteljima razredne nastave pri realizaciji Sata razrednika  Tjelesne i zdravstvene kulture  Likovne kulture i Glazbene kulture.

Autorice su izradile materijale za 31 nastavni sat:

a) SAT RAZREDNIKA (10 nastavnih sati)

- Život u doba korone

- eKomunikacija

- Upravljanje emocijama i ponašanjem 1.sat

- Upravljanje emocijama i ponašanjem 2. sat

- Vrijednost učenja

- Majčin dan

- Zdrave životne navike

- Izrada umne mape

- Međunarodni dan obitelji

- Rad i odmor

b) TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA u stanu  kući  na dvorištu (10 nastavnih sati)

- Vježbe zagrijavanja  kuglanje  ples

- Hodanja i trčanja  bacanja  igra

- Skokovi

- Prirodni načini gibanja 1  ples

- Prirodni načini gibanja 2

- Puzanja

- Skakanja

- Preskoci preko kratke vijače

- Bacanja

- Moj poligon

c) LIKOVNA KULTURA (7 nastavnih sati)

- Tonsko slikanje

- Ritam likova i boja

- Komplementarni kontrast

- Modeliranje i građenje

- Kadar - odnos slike i teksta

- Modulacija - kolorističko slikanje

- Kontrast toplo-hladno

d) GLAZBENA KULTURA (4 nastavna sata)

- Pjevanje i sviranje: Bumbari i pčele

- Glazbeno stvaralaštvo  sviranje

- Pjevanje i sviranje: Moja majka

- Slušanje glazbe

Nastava na daljinu

nastava-na-daljinu

Davorka Lovrić Vlašić

Davorka Lovrić-Vlašić

Interaktivna prezentacija namjenjena učenicima osnovne škole i Kahoot kviz za provjeru znanja.

Učenik:

- uočava različite muzejske zbirke

- prati evoluciju čovjeka




Međupredmetna tema: Učiti kako učiti

Razred: 5.r.

Tema: Muzej evolucije

Tip sata: obrada  1 nastavni sat

OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNIH TEMA

osr C.2.4. Razvija kulturni i nacionalni identitet zajedništvom i pripadnošću skupini.

ikt A 2. 2. Učenik se samostalno koristi njemu poznatim uređajima i programima.

uku A.2.1. Uz podršku učitelja ili samostalno traži nove informacije iz različitih izvora i uspješno ih primjenjuje pri rješavanju problema.

uku B.2.4. Na poticaj učitelja  ali i samostalno  učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate te procjenjuje ostvareni napredak.

AKTIVNOSTI UČENIKA

- učenik usvaja nove nastavne nastavne sadržaje koristeći se interaktivnom prezentacijom te provjerava naučene nastavne sadržaje rješavanjem digitalnog kviza

- učenik procjenjuje svoje znanje













Muzej evolucije - interaktivna prezentacija i kviz

muzej-evolucije

Aleksandra Dužević

Prezentacija se može dijeliti na satu svakog predmeta kako bi učenik promišljao svoje učenje.

Nastavnik može na ikonicu zadaci zadati posebne zadatke za učenika.